孔子是我國(guó)偉大的教育家、他的一生都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在歷史上人們?yōu)榱思o(jì)念孔子，建造了很多的孔子雕塑，因?yàn)榭鬃哟蚱屏酥挥匈F族才能接受教育的傳統(tǒng)，讓普通平民都能接受教育，至今孔子的教育方法仍然值得我們好好學(xué)習(xí)。

孔子為每個(gè)學(xué)生量身定制了一套教育方法：同樣的問(wèn)題，不同的結(jié)果。面對(duì)學(xué)生的詢問(wèn)，他始終遵循熱情，引導(dǎo)學(xué)生自己回答問(wèn)題。他說(shuō)，“沒(méi)有憤怒，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有咒罵”的想法今天仍然適用。

孔子不僅教授學(xué)生知識(shí)，更重要的是，他塑造了每個(gè)人的個(gè)性。他說(shuō)：“不義而富且貴，于我如浮云。他告訴學(xué)生錢財(cái)應(yīng)該取之有道。他補(bǔ)充道：“富貴如可求，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好?！彼嬖V他的學(xué)生，他們親手創(chuàng)造的財(cái)富是光榮的。

孔子的教育活動(dòng)不但培養(yǎng)了眾多學(xué)生，而且他在實(shí)踐基礎(chǔ)上提出的教育學(xué)說(shuō)，為中國(guó)古代教育奠定了理論基礎(chǔ)。由于孔子保守的政治態(tài)度，因此對(duì)待經(jīng)濟(jì)制度的改革也反映了保守的思想。

當(dāng)我們今天回過(guò)頭來(lái)看孔子銅雕，在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河之中看看孔子留給后人的寶貴財(cái)富，他提出的言行準(zhǔn)則塑造了中華文明的精神，每一次中華文明遭受侵蝕，總有那么一群人奮不顧身，拋開(kāi)自己的生死用生命去捍衛(wèi)中華的文明。