校園環(huán)境中雕塑的設(shè)置也是必不可少的，在琳瑯滿目的雕塑產(chǎn)品中，并不是任意一件雕塑品就能擺放的校園當(dāng)中的，選擇得當(dāng)，則能起到相得益彰，美化校園環(huán)境、增強(qiáng)校園文化理念的作用，那么在校園雕塑的選擇中需注意哪些細(xì)節(jié)呢？

首先，要考慮到校園雕塑在校園文化中所起到的作用。校園雕塑類型的選擇一般要結(jié)合校園的規(guī)模、風(fēng)格、歷史背景等方面，來(lái)考慮合適的校園人物雕塑、校園動(dòng)物雕塑、校園銅浮雕等雕塑產(chǎn)品。

校園雕塑安放在校園內(nèi)所要表達(dá)的主題，要先有明確定位，是要作為裝飾性雕塑，還是想要以校園雕塑的設(shè)置，來(lái)起到感化、激勵(lì)、教育的目的，是非常有必要的，最后校園雕塑與環(huán)境的相協(xié)調(diào)統(tǒng)一，是避免不倫不類的關(guān)鍵。

比較常見(jiàn)的校園雕塑類型有孔子銅像、愛(ài)迪生雕塑、學(xué)校創(chuàng)始人雕塑等等，非常具有代表性，而且融入中西方風(fēng)格，促進(jìn)了國(guó)內(nèi)外文化的相互傳播，所以說(shuō)校園雕塑不僅在校園當(dāng)中增光添彩，更是弘揚(yáng)古今中外文化的載體，有著重要的思想指導(dǎo)作用。